红岭实验小学与意大利科莫Como小学展开书信交流
深圳商报•读创客户端首席记者 吴吉 通讯员 欧阳娟
文化意识的培养有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识，涵养品格，提升文明素养和社会责任感。为促进学生国际交流，扩展国际视野，红岭实验小学近日举行了与意大利小朋友的书信交流活动。
“今天我收到了一封来自意大利的信，他告诉我他叫Benedetta，来自意大利科莫（Como）小学，他喜欢去剧院看表演，他喜欢中国……收到科莫（Como）学校来信的还有很多同学，看来我们学校来自意大利的朋友也很多。”
科莫（Como）是意大利伦巴第大区的一个城市，位于阿尔卑斯山南麓，科莫湖东岸。科莫是一个美丽且具有丰富历史和文化的城市，因以下特点而闻名：
1. 科莫湖：景色迷人，周围环绕着山脉和小镇。
2. 历史建筑：拥有众多历史建筑和艺术珍品。
3. 经济中心：是一个重要的商业和工业中心。
4. 美食文化：提供各种美食，如意大利面、鱼和当地特色菜肴。
红岭实验小学是一所建于城市绿洲上的新型学校，一座真正属于儿童的微型城市，一片富有想象力的都市庭园。活动山谷、下沉院落、空中操场、开合教室、恒温泳池等场所处处体现建筑为课程服务的办学理念。在这片充满惊喜的绿洲里，学校秉承着“珍视每一个”教育哲学，致力于培养富有爱心、承担责任、乐于创造的终身学习者。学生们通过与自然、社会、自我的真实互动，对真、善、美、自由、平等、正义的深入探索，形成对生活世界的深刻理解，进而适应现有复杂多变的世界，并为之开创更加美好的未来。
红岭实验小学的孩子们收到笔友的来信，怀着激动好奇的心情专心致志地读着每一封信。捧在手里的信，仿佛是打开世界的大门，散发着生命的力量和未知的惊喜，薄薄的书信，却饱含着彼此深厚的情谊。
红岭实验小学的孩子们饱含深情地写下每一封信……
红岭实验小学始终秉持着让学生的学习过程贯穿在真实的表现性任务中，让学生在学习中培养学科素养和跨文化意识。此次活动为孩子搭建了解世界、开阔视野、提升文化交际能力的平台。笔友书信交流活动将会继续举办，以此增进彼此的友谊，促进文化交流！